【開学20周年】BBT大学院 修了生調査／学びの実務活用度 97.2%、総合満足度 91.6%を記録！
株式会社 Ａｏｂａ‐ＢＢＴ―完全オンラインMBAが「次世代リーダー・社内起業家」育成の戦略投資先に―
株式会社Aoba-BBT（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：柴田 巌、以下「当社」）が運営するビジネス・ブレークスルー大学大学院（以下「BBT大学院」）は、2026年春の修了生を対象に実施したアンケート調査の結果を公表しました。
●詳しくはこちら：https://www.ohmae.ac.jp/mbaswitch/questionnaire_2026spring
株式会社Aoba-BBT（本社：東京都千代田区、代表取締役社長：柴田 巌）が運営するビジネス・ブレークスルー大学大学院（以下「BBT大学院」）は、2026年春の修了生を対象に実施したアンケート調査の結果を公表しました。
本調査では、学びの実務活用度97.2%、総合満足度91.6%、遠隔教育満足度94.4%という高水準の結果が示されました。修了生には個人での進学者に加え、法人派遣による進学者も含まれており、本リリースでは調査結果を経営者・人事責任者の皆様の視点から読み解き、人材育成投資としての示唆をお届けします。
■ エグゼクティブサマリー：人材育成投資としての示唆
主要指標が90%前後の高水準を記録しており、完全オンラインMBAでの学びが修了生にとって確かな成果につながっていることが示されました。これは法人派遣・人材育成投資の文脈においても重要な示唆を提供します。
- 学びの実務活用度:97.2% 修了生のほぼ全員が、学びを自組織・自業務に還元できると実感しています。
- 総合満足度:91.6% 高い学習満足度は、法人派遣の場合もモチベーション維持・離脱抑制に寄与すると考えられます。
- 期待以上の学び獲得:58.3% 事前期待を超える成果実感は、人材育成投資の費用対効果を裏付ける指標となります。
- 遠隔教育満足度:94.4% 業務との両立可能性が高く、就業を続けながらの学び直しに適した環境です。
- 生涯の仲間4人以上獲得:75.0% 修了後も続く異業種の社外人脈は、所属企業にとっても無形資産となり得ます。
■ 調査概要
- 調査対象：2026年春 BBT大学院修了生
- 回答者の年代：30代14%、40代42%、50代36%（30～50代の意思決定層が92%）
- 役職構成：経営者・自営14%、役員19%、部長クラス24%、次長クラス11%、課長クラス13%、主任・係長クラス11%
- 性別：男性75.7%／女性24.3%
※本調査の対象は2026年春のBBT大学院修了生全体であり、個人での進学者と法人派遣による進学者の双方を含みます。本リリースは調査結果を経営者・人事責任者の視点から読み解いたものです。
■ 修了生の実例から見る、人材育成投資としての3つの示唆
ROI１. 経営者視点（高い視座）による真の課題発見力
修了生は「部分最適な一社員」から「経営全体・顧客の経営課題まで網羅的に見通せる人材」へと成長しています。法人派遣においても同様の成長が期待できます。「自社の営業戦略を検討する際に、MBAで学んだ市場分析や顧客セグメンテーションの考え方を活用し、ターゲットの再整理を行いました。その結果、重点顧客へのアプローチ方法を見直すことができ、営業活動の効率化につながりました。」 ―― 営業マネジメント職
「現在従事している顧客の経営分析をRTOCS（Real Time Online Case Study：大前研一氏が提唱した、答えのない「現在進行形の企業課題」に対して経営者の視点で解決策を導き出す実践的なケーススタディ手法）のフレームワークで実施し、プロジェクトの施策や課題・リスクの重要性・深刻度の評価基準としています。」 ―― コンサルティング職
「経営全般に関する科目の体系的な学びと実践を繰り返す中で、海外子会社の経営者としての自分自身の判断軸をより明確にすることができました。」 ―― 海外子会社経営者
ROI２. 翌日から成果に直結する「実学カリキュラム」
学術にとどまらず、即実務に反映できる実践力が身につくため、人材育成投資の回収サイクルが短いことが特徴です。「学問ではなく、実務に役立つ内容が多くあり、習ったことを即実務に反映することで、自身の成果やパフォーマンスの向上につながったと感じます。」
「経営者との対話において、特に企業の課題感などを深掘りする際に、大学院で学んだことが活用できました。特に人事領域ではチームビルディング、エンゲージメントやモチベーション向上にも非常に効果がありました。」 ―― 人事職
「卒業研究で取り組んだ内容や得た様々な助言を、社内の新規事業開発プロジェクトに提出したいと考えています。自社の新規事業立案に直結させられる学びでした。」 ―― 事業開発職
ROI３. 困難を乗り越えた「やり遂げる力」と揺るぎない自信
仕事・家庭・学びの「三立」を経験した修了生は、不確実なビジネス環境でもリーダーシップを発揮できる強いマインドを培っています。「所属する事業の戦略立案を、説得力と自信を持って提言できました。」
「極限のハードスケジュールをやり遂げたという事実は、今後どのような困難やビジネス上の難局に直面しても『あの時を乗り越えられた自分なら、必ず解決策を見出せる』という、揺るぎない自己信頼の根源となりました。」
■ 修了後のキャリア展望:既存企業での成長志向が4割超
修了生の今後の方向性は以下の通りで、約42%が「既存企業でのキャリアアップ」または「既存企業の経営者を目指す」と回答しており、法人派遣の場合も派遣元企業への定着・貢献意欲の高さがうかがえます。
現時点での将来の方向性（各項目の割合）
- 既存企業でキャリアアップを目指す：30.6%
- 既存企業の経営者（陣）を目指す：11.1%
- 既存企業での成長志向（上記2つの合計）：41.7%
- 現在、経営者：16.7%
- 転職する：16.7%
- 未定：13.9%
- 起業する：11.1%
データだけでなく、以下の定性コメントからも「自社を牽引する次世代リーダー」や「社内起業家（イントラプレナー）」が育つ環境であることが裏付けられています。
「BBTで培った構想力を武器に、自社をさらなる成長フェーズへと引き上げることに挑戦します。これまでの既存事業の延長線上ではなく、RTOCS（リアルタイム・オンライン・ケーススタディ）で学んだ戦略立案プロセスを自社に適用し、市場のパラダイムシフトを先取りした新規事業の柱を構築する計画です。」
■ なぜ完全オンラインMBAが「派遣プログラム」として最適なのか
理由１. 現場戦力を失わない ―― 業務との両立可能性
受講者が業務を離れる必要がなく、現場のパフォーマンスを維持したまま2年間の学習が完了します。海外駐在者・出張頻度の高い人材の派遣にも対応可能です。「私は0歳と1歳の息子2人を抱え、職場復帰のタイミングでの入学だったので、仕事・育児・起業準備などに追われており、通学やリアルタイムなオンライン授業は難しく、完全にオンライン配信で自分の空いた時間に学べるスタイルしか不可能でした。」
「海外出張先や米国・カナダからのリモート参加でも快適に、時差を意識することなく完全オンラインで学べました。」
理由２. オンラインだからこそ磨かれる論理的思考力
「テキストベースの議論は、口頭よりも論理的思考が求められるため、結果として質の高いアウトプットを出す訓練になったと振り返ります。」「AirCampusでのテキストディスカッションを通じて、発言する前に徹底的に調べ、論理を組み立てる習慣が身につきました。対面授業とは異なり、クラスメートの思考プロセスがすべてログとして残り、何度も読み返して咀嚼できる点はオンラインならではのメリットです。」
「書く力」「論理的に組み立てる力」は、報告書・提案書・経営会議資料の質向上に直結します。
理由３. 派遣後も組織に還流する「異業種ネットワーク」
修了生の約75%が4人以上、16.7%が10人以上の生涯の仲間を構築。異業種の意思決定層との人脈は、法人派遣の場合、派遣元企業にとっても新規事業開拓・パートナーシップ構築の無形資産となり得ます。「同期と国内旅行に行き、数社の会社見学ツアーを行いました。MBAの仲間たちと一緒に、リアルに切磋琢磨されている経営者の話を聞くのはとても刺激になりました。」
■ 経営者・人事責任者の皆様へ
リスキリングが経営アジェンダの中核となる時代において、「どこに人材投資するか」は経営判断そのものです。
BBT大学院は、創業から20年以上にわたり完全オンラインMBAを運営し、業界・業種を問わず多数の企業から派遣社員を受け入れてまいりました。本調査結果は、法人派遣プログラムが「人的資本投資」として確かなリターンを生み出していることを示すものです。
- 法人派遣制度のご案内は【こちら】
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BBT大学大学院について日本で初めて「オンライン学習」を取り入れた経営大学院として、2005年4月からオンラインMBAプログラムをスタートし、総計1,300名超の修了生を輩出。時間的・地理的条件に制約を受けない学習環境により、ダイバーシティによる学びを実現。さらに、世界的な経営コンサルタント大前研一をはじめ、高い実績をもつ実務家講師陣の知見を、実践的なカリキュラムとして反映。利便性に加え高い実践性を兼ね備えた"ビジネスパーソン・ファースト”な学習を提供。
https://www.ohmae.ac.jp/
Aoba-BBTについて1998年4月に設立されたAoba-BBTは、「世界で活躍するリーダーの育成」をミッションに掲げています。幼児から経営層までを対象に幅広い教育プログラム（Life-Time Empowerment：生涯学び続けるプラットフォーム）を提供し、インターナショナルスクール、企業研修、オンライン大学・大学院（MBA）など幅広い事業を展開しています。革新的な教育技術を活かし、個別のニーズに合わせた学習環境を提供し、学生やビジネスプロフェッショナルが持続的な成長を実現できるようサポートしています。Aoba-BBTは、教育分野でのリーディングカンパニーとして、常に進化を続け、未来の教育に貢献しています。
https://aoba-bbt.com
提供元：PRTIMES